2014年度诺贝尔物理学奖获得者中村修二，是个非典型的日本科学家。他提出了一个观点：亚洲的教育制度是浪费时间，年轻人应该学习不同的事情。

比如，家长会在稀缺心态的驱动下，让孩子从小沉浸在补习班和题海里，短期看起来抢到了很稀缺的学校资源；从长远来看，反而浪费了孩子最大的资源——有无限可能性的少年时光和天生的好奇心。

这篇文章对教育现状的分析鞭辟入里，发人深思。其观点仅代表作者立场，就此，分享给各位：）
来源：公众号“左思右想”

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日东亚教育

效率低下，所有人都深受其苦

东亚的教育体制是比较特异的，经常是得到局外人的赞赏和局内人的诟病。日本的教育体制已经相对算这三国里比较宽松的了，有些国

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首次揭秘：北戴河会议前那段诡异的时间里发生了什么？

激扬文字


中共建国以来就没有这么诡异过。

新帝上台后在个人崇拜上向始皇帝看齐，又修宪搞终身制，正在如火如荼时，发生了北大大字报和烈女泼墨事件。忽然间新帝的名字从党报上彻底消失，各地纷纷撤下新帝肖像，党报上登出华国锋反省个人崇拜的旧事影射新帝。一时间传闻四起，多指向老人集体上书控诉新帝各项罪名，包括个人崇拜、修宪、在全世界四处树敌；新帝被夺权，北戴河会议期间即将公布，只保留名誉地位，等等。

然而预料的都没有发生。某一天新帝的名字再次覆盖所有报纸网站，个人崇拜亦卷土重来。内政外交继续朝着白痴加疯狂的方向发展，而且是加速飞跃，一周之内

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近年来的国际货币市场很热闹。2014年，俄罗斯央行为了应对卢布危机，2015年，巴西央行为了应对雷亚尔汇率跌跌不休，都采取了跳跃式加息的手段；2017年10月，美联储已经开启缩表；欧洲央行在10月26日的议息会议上决定缩减量化宽松规模，从每月600亿欧元下调为300亿欧元，利率保持不变。这些都代表了国际货币市场已经进入新时代。

未来是什么样的时代？是货币信用紧缩的时代。

次贷危机之后，美联储进行了三次量化宽松，这些新增加的美元流向了全世界，紧接着欧元区和日本也进行了量化宽松，这是一个全球信用超级膨胀的时代。为什么印钞却会带来信用超级膨胀？根源在于欧洲、美国、日本的货币宽松并没导致全球的恶性通胀，让大肆印刷的纸币在

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